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湛江供电局建立“一学双评三全程”模式

发布日期:2020/2/20 22:36:32 浏览:314

中国电力新闻网讯通讯员朱敏陈其勋报道“实行了‘一学双评三全程’模式后,湛江供电局党员发展工作做到了党员总量得到有效控制、党员结构进一步优化、党员整体质量明显提高、党组织和党员作用发挥充分的良好效果。”党建人事部主任韩立国说道。

以往,由于各种原因,湛江局存在发展党员材料不齐全、不规范,年轻后备党员的数量不足等问题,影响了党员发展工作的连贯性。马克思主义政党的力量和作用,既取决于党员数量,更取决于党员质量。湛江局党委认为,这个问题急需解决。

建立“一学双评三全程”模式通关升级模式

“到底什么样的标准,在途党员才算是具备党员的条件呢?”面对党员发展工作,有些党支部书记不禁有了这样的疑问。

“在途党员如何才能有一个量化的、可执行的、有参考意义的标准?没有一个量化的评价机制,单凭考察、每季度的思想汇报等程序化的东西,我们无法精准地把控。”党建人事部主任韩立国解释道。“结合实际情况,我们摸索出党员发展成长指数管理模式,即通过一套分数体系,以在途党员为主要对象,去评价其发展情况。也就是‘一学双评三全程’模式,旨在从源头上把好党员发展质量关,深化党建精益管理。”

“一学是指参与政治生活出勤率达80以上。双评是合格率80及以上。三全程即党员发展全程纪实、党员发展全程考试、党员发展全程追责。”党建人事部组织专责朱敏介绍。

一学,是这个模式最基本的一个环节。在途党员参加党内生活和实践锻炼,如党员大会、党课学习、新党员入党宣誓、志愿服务等,考察期间参与支部政治生活出勤率达80以上,才能允许继续发展。此外,在支部政治生活中做到“四必出勤”,即是抗风抢险、重大项目、主题党日活动、专项攻坚必出勤,丰富在途党员的党性锤炼平台。

“红五月”系列活动是湛江供电局的品牌活动之一。该局结合五四运动100周年,开展哲学沙龙、红色路线徒步、辩论赛系列活动。“原来哲学课也可以这么有趣,一节课下来收获很多,接下来我要好好消化,用理论指导实践,争取早日成为一名合格的党员。”员工龙静怡说道。4月底,该局邀请中山大学徐长福教授,以《资本与全球化——<共产党宣言》解读为题,给126名在途党员授课,引导他们如何用党的指导思想去看待现代资本经济的问题。通过“一学”指数,我们能确定这位在途党员其学习、思想是否符合党员的标准。

双评是指各党支部须在确定发展对象、吸收预备党员和预备党员转正三个阶段组织开展民主测评。民主测评以党员评价和群众评价“双评”确定,合格率80及以上。“覃思宁同志在本次发展对象民主测评合格率100。”4月28日,湛江东海供电局东山供电所党支部在为2019年第一批发展对象开展民主测评。在2019年湛江局发展对象人员里面,覃思宁无疑是特别的一个,是唯一一名少数民族的发展对象。“听到100,感觉到所里的同事对自己的认可,还是非常高兴的。我会继续努力,以一名正式党员的标准严格要求自己。”覃思宁说道。通过“双评”指数,可以判断这位在途党员平时在群众、其他同志心中,其言行是否符合党员的标准。

“在三全程的党员发展全程纪实方面,我们严格按照省公司的要求,1份党员档案走到底,做到每名人员有1个专用发展党员全程纪实文书档案袋,档案袋贴有1份发展党员全程纪实文书档案目录,确保发展党员的档案材料收集完整、登记清楚、排序准确、装订整齐。”朱敏指着档案柜里的材料,介绍道。今年4月份以来,该局在各级党组织开展党员档案全覆盖专项检查。“我们争取每年第一季度,对上一年的在途发展党员档案进行全面检查,实时检查实时整改,从根本上杜绝档案的问题。”

考虑到在途党员的学习情况得不到有效检验的情况,该局要求党员发展全程考试。每年每季度最后一个月开展发展党员达标考试,不同的发展阶段对分数有不同的要求。同时,要求党员发展全程追责,即坚持谁培养谁负责,谁把关谁负责,谁审批谁负责的原则,建立发展党员工作责任追究制。今年5月7日-9日,该局举办了第一期发展党员考试。来自输电线路五班林晓敏表示,考试虽然备考煎熬,但确实是一个逼迫自己学习的好途径,收获很多与党有关的知识。

党员发展成长指数管理模式初见成效

“建立‘一学双评三全程’模式后,初期还是有些在途党员不理解的。觉得要参加考试,是增加了他们的负担。”朱敏解释说道,后来,大家也理解和认可了这种模式。“这个模式让我可以关注自己和其他的同期在途党员的差距,比如政治生活参与度、党内外群众评价合格率、发展党员考试成绩等等,这些数据就像一面镜子,让我能及时正视自己的不足。”目前,已经发展为预备党员的庞洪锋同志说道。今年11月份,他将迎来最为关键的转正环节,为此,这些数据更是他定期自省的“参谋”。

该模式自2018年实施以后,取得了一定的成效。首先,规范党员发展,有效提升了党员队伍整体素质。着力破解了当前党员入党动机不纯、党员整体素质不高、基层党组织凝聚力不强、作用发挥不显等突出问题,使党员教育管理更加科学规范、阳光透明。其次,优化党员结构,从源头抓起,发现、培养和推荐获评优秀称号、业务专家、共青团优秀分子以及一线班组员工。无党员班组从2017年的4.39下降至2018年的2.93,降幅33.26。再次是提升发展质量,全国大专及以上学历占比93.51,较2017年提高5.7个百分点。最后,党员档案更加规范。每发展一批党员立即完善党员档案,归入相关党支部进行管理,做到党员档案的归档立卷工作,及时更新维护信息,保持档案的完整性和连续性。

“‘一学双评三全程’模式,将党员发展的全过程变得更加的数据化和可操作化,在途党员在组织的培养下的成长情况更加清晰,党组织在考察发展的过程中所依赖的依据更加客观,有利于党员队伍的高质量提升。”党建人事部主任韩立国最后总结介绍道。

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